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Hangzhou Entel Foreign Language School 17 YEARS OF EXCELLENCE
2月26日,浙江大学人工智能研究所与杭州英特外国语学校联合成立人工智能教育项目探索创新中心启动仪式隆重举行。
浙江省教育厅基教处处长李斌,浙江省教育技术中心党总支书记、主任王会军,余杭区教育局党委书记、局长吴文星,副局长徐卫平,余杭区教育发展研究学院院长王书力,余杭区教育局办公室主任张杰等出席活动。
浙江大学本科生院院长、计算机科学与技术学院和软件学院党委书记、人工智能研究所所长、人工智能教育教学研究中心主任吴飞,浙江大学计算机科学与技术学院党委副书记陈璞,浙江大学智能教育研究中心主任、计算机软件研究所副所长应晶,浙江大学计算机科学与技术学院继续教育中心主任金小刚,浙江大学本科生招生处副处长留岚兰,浙江大学外语学院亚欧系主任、德国文化研究所所长李媛,浙江大学人工智能教育教学研究中心办公室主任陈立萌莅临现场。
金成教育集团总经理吴博尘、执行总经理白文莹、总督学任建华等集团领导和杭州英特外国语学校中学部校长龚姚东等校领导参加启动仪式。英特中学的老师、同学和家长代表们也共同见证了这一里程碑时刻。
启动仪式在英特机器人社团精彩的表演中拉开帷幕。同学们通过VEX机器人大赛的模拟表演展现了精准的操控能力和严密的逻辑思维,同时,机器人社团主力社员、高一6班的杜张梁同学对机器人的设计思路进行了清晰展示。


随后,刚刚在双湾八校“数学×微信小程序”活动中获得“最佳项目奖”和“最具人气奖”的同学们分享了他们利用数学建模开发《西藏旅行助手》小程序的经历,从“技术实现”到“思维进阶”,体现了新课标倡导的“数学探究与创新意识”。他们以探索精神和实践能力彰显了AI时代问题解决者的风采。

杭州英特外国语学校中学部校长龚姚东为仪式致欢迎辞。龚校长对各位领导嘉宾的到来表示欢迎,他认为:“在浙江大学专业力量的指导下,英特将探索一条落实AI通识教育的道路,探索中小学应当如何积极提升教师和学生的人工智能素养,探索人工智能如何赋能学科教学实践,探索如何建设大中小学AI教育领域的协同机制;创新是项目化的开展形式,在教学中教师、学生和人工智能三元关系的建立,以及人工智能教育从‘选修课’走向‘必修课’的模式。”

吴飞教授在致辞中指出:“创新的源头在于探索。希望每一位同学都能更好地利用人工智能,增强探索能力,站在时代巨人的肩膀上培养兴趣,充分利用英特提供的丰富资源,更好地拥抱、使用,和创新人工技能。”

王会军主任表示:“浙江省积极推动人工智能在基础教育领域的深度融合,构建具有浙江特色的中小学人工智能教育体系,希望浙大和英特两校合作人工智能项目探索创新中心,通过实践总结出经验,积累案例,探索出一条可行的路径,让人工智能真正赋能中小学生的发展,并将此次创新案例辐射更广的区域,形成示范效应。”

在英特师生及现场嘉宾的共同见证下,省教育厅基教处李斌处长和浙江大学本科生院吴飞院长共同为中心揭牌。这标志着杭州英特外国语学校与浙江大学正式就人工智能教育建立联合培养关系,翻开了两校人才培养道路上的新篇章。

余杭区教育局副局长徐卫平与英特外国语学校中学部创校校长,金成教育总督学任建华向浙大的专家教授们颁发了专家顾问聘书。


活动最后,余杭区教育局吴文星局长,余杭区教育发展研究学院王书力院长和金成教育集团吴博尘总经理为”英特科创小先锋”颁奖,鼓励同学们在科创领域取得的优异成果。

在未来的合作中,杭州英特外国语学校将依托高校智库资源,通过师生项目制合作学习形式,探索人工智能赋能和创新中学教育的路径,开展人工智能通识教育实践和学科融合教育实践,提升英特学子的人工智能素养与创新精神。

我校初三创新项目学生与浙江大学
人工智能和智能教育领域专家教授合影
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编辑:李 杨
摄影:蒋增杰
视频:王斯博
审核:龚姚东
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