新华社北京2月26日电　一项最新调查显示，英国大学逾九成本科生做作业时会使用人工智能（AI）工具。教育专家提醒，高等学府面对这一新趋势应及早商议对策、分享应对经验，一方面帮助学生妥善利用新工具，另一方面防止学生因“过分偷懒”而虚度大学时光。

原标题：谋划西部县域人工智能教育的未来

寒假期间，全国政协委员、西安交通大学公共管理与政策学院教授杜海峰完成了为今年全国两会准备的提案初稿。其中，一份关于提升西部县域教师人工智能素养的提案，他仍在反复打磨。

随着科技的飞速发展，人工智能已逐渐渗透到人们生活的方方面面。在中小学教育领域，人工智能不仅为学生提供丰富的学习资源，还推动了教育内容与教学方法的不断革新。日前，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，进一步明确了中小学加强人工智能教育的总体要求和实施路径。为此，本报推出特别策划，探讨如何构建完善的中小学人工智能教育体系，展现各地中小学校在人工智能教育方面的积极探索，并关注新技术给青少年成长所带来的挑战与机遇。

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建设教育强国，龙头是高等教育。近年来，上海积极推进人工智能对高等教育赋能重塑，涌现诸多特色亮点。“上海教育”政务新媒体推出“人工智能赋能高等教育”专栏，聚焦各高校深入推进人工智能赋能教育教学改革，推出人工智能通识课、通识教材、人工智能+专业教育的应用场景典型案例等生动实践，展现上海高校为加快教育高质量发展、建成教育强国提供有力支撑的担当作为。今天，小育带你走进上海师范大学，了解学校的经验做法。