大象新闻记者龚丰硕 通讯员陈静云 杜亚萌
新学期承载新希望，新征程呼唤新作为。为进一步提升教育教学质量，精准把握英语与科学学科的教学方向，2月13日，管城区长青路小学召开了英语和科学学科的质量分析研讨会。学校相关负责领导和老师齐聚一堂，共同剖析教学中的亮点与不足，为后续教学工作的高效开展谋篇布局。
在英语分析会上，党支部副书记方楠运用详实的数据和直观的图表，对上学期的整体成绩进行了深入细致的分析，并指出了教学中存在的问题和薄弱环节。随后，各年级英语老师依次进行分析。三年级的王凤雪老师指出学生们在听力方面还存在较大的提升空间。四年级的王耀辉老师提出，学生们在语法知识的运用和词汇的记忆方面存在一些问题。五年级的常欣欣老师表示，学生们在写作部分的表现不尽如人意，存在语法错误较多、内容不够丰富等问题。六年级的杜亚萌老师指出，学生们在词汇拼写和语法填空方面还存在一些失误。并纷纷给出了解决方案，制定了详细的教学计划。接着，王凤雪老师分享了她的教学经验和方法。她表示课堂教学的有效性和针对性，通过精心设计教学活动，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
最后，方楠对本次质量分析会进行了总结。他高度赞扬了全体英语教师在教学工作中所付出的努力和取得的成绩，同时希望大家在今后的教学中，共同探讨教学中遇到的问题，分享教学经验和资源，形成教学合力，共同推动学校英语教学水平的提升。
在科学分析会上，各年级科学教师分析了本次科学学科的考试测评数据和关键指标，对各年级、各班级的测评进行了横向和纵向对比，发现问题，提出有效措施，制定学期教学计划。随后，马俊飞老师依据试卷题型，细致分析学生的答题情况，深入解读易错点，发现学生在实验探究方面的应用和理解存在薄弱之处。老师们通过研讨，总结出在日常教学中组织更具互动性和实践性的探究活动，锻炼学生的思维和实践能力，拓展课外知识全面提升学生科学素养。最后，教导处副主任时红鹏对本次质量分析进行总结，并对现状进行分析，提出下一阶段教研任务。并鼓励老师们积极探索教学改革，进一步优化教学策略，关注每一位学生的成长，切实提升科学教学质量，为学生的未来发展奠定坚实基础。
此次质量分析会议，为管城区长青路小学的教学工作注入了新的活力与思路。通过深度的分析与交流，教师们明确了改进方向，凝聚了前行力量。相信在全体教师的共同努力下，学校定能助力学生在知识的海洋中茁壮成长，在新的学期里续写教育教学的新篇章。返回搜狐，查看更多
