中小学人工智能教育作为信息科技教育的重要分支，正在吸引越来越多的关注。未来的世界需要更多的人工智能人才，因此在教育领域加强人工智能的教育是助力下一代更好地应对未来挑战的关键。然而，中小学人工智能教育的成功与否，离不开平台、智能、生态三方面的关键因素。
平台：中小学人工智能教育需要依托于专业的平台进行开发。教育部门和开发者们将人工智能教育平台作为重要切入点，一方面在构建学生知识体系、提供学科练习和考核服务等方面大力发力，另一方面还在通过儿童编程、智能硬件编程等方面向学生提供实践机会和培训平台，从而不断激发学生的创造性思维能力。
智能：人工智能为中小学生提供全新的学习体验。因为人工智能可以让学生的学习更加定制化和个性化，人工智能通过分析学生的行为、兴趣和能力等，不断改善和提升课程内容和评价方式。中小学生在学习过程中还可以利用人工智能根据自己兴趣和能力进行学习，这就让学生们在不断地创造和实践中不断成长。
生态：人工智能教育不能仅仅停留在理论上，重点还在于在生产环节中实现创新和实践，教育机构和教育管理部门需要采取有效的方式构建适合的人工智能生态体系。这样，人工智能教育才能够在生态方面有所贡献，促进中小学教育事业的不断发展。
正如上述平台、智能、生态三方面的因素是关键，整个中小学人工智能教育体系的设置也应该建立在不断变换中。教育从我们日常生活中走出来，如今由全球化带来的机遇和挑战展现出了自己的独立性，即使千变万化，也必须保持以学生为中心，以学科学习和练习为重点的原则。
