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建设教育强国，龙头是高等教育。近年来，上海积极推进人工智能对高等教育赋能重塑，涌现诸多特色亮点。“上海教育”政务新媒体推出“人工智能赋能高等教育”专栏，聚焦各高校深入推进人工智能赋能教育教学改革，推出人工智能通识课、通识教材、人工智能+专业教育的应用场景典型案例等生动实践，展现上海高校为加快教育高质量发展、建成教育强国提供有力支撑的担当作为。今天，小育带你走进上海工程技术大学，探索学校的创新实践。
上海工程技术大学依托5g+ai技术体系，在思政教育创新、教育智能体研发及教育援疆等领域开展系统性实践，形成了一系列可复制推广的“智慧教育”解决方案。
5g+ai助力思政课转型升级
近年来，上海工程技术大学不断尝试将新技术优势融入现有教育教学平台，特别是在马克思主义学院的教学改革中取得了良好成效。学校成立了5g+德育大数据分析实验室，采用案例分析、情景仿真、沙盘模拟等多种方法，整合德育资源，借助可视化技术，构建了一个具有大数据分析功能的教学科研支持平台。通过这一平台，教师能够实时掌握学生的学习动态，并据此调整教学策略，让思政课在传道授业解惑的同时，更有效地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5g+德育大数据分析实验室
学校引入“5g+ai”信息技术进行高校思想政治工作体系建设，成功探索出“5g+智慧课堂”新模式。未来，此模式将被应用于更多课程建设中，通过新颖活泼的方式引导学生深入学习理论知识，理解其中内涵，全面推进“三全育人”。
以“iclass教育智能体”为核心深化教育数字化转型
学校“iclass教育智能体”将自主研发的iclass“爱课堂”、教育gpt大模型与教学精准督导系统融合，构建了“教-学-评”一体化的教育智能新模式，进一步突破传统教学的时空边界与互动瓶颈。iclass“爱课堂”是课堂教学改革的具体实践，为师生提供更加个性化的教学支持。平台打破了传统的教学模式，通过教师精心设计互动题目，将抽答、抢答等环节与互动启发的教学方法融入到课堂，实现了“大班上课，小班学习”的教学效果。
开展成果分享以及组织教育研讨
学校教育gpt大模型接入deepseek，在课后为学生们提供“7×24小时”在线教学答疑。大模型具有强大的自然语言处理能力，无论是教材知识还是前沿理论，对于学生在学习过程中遇到的问题，它都能做到有问必答。此外，为完善学校教学质量评价体系，推进信息技术与教学过程融合、加强数字化教学信息与资源建设，依托机器视觉的教学精准督导系统对学生出席率、老师板书次数、板书时长进行自动识别，既为督导工作提供便利，又提供客观数据进行分析打分，有效提升了教学质量监测的精准度及效率。截至目前，教学精准督导系统除惠及本校，还在全国十几所高校获得应用。系统目前已累计服务师生超6.7万人次，反馈优良。
数字赋能，点亮教育梦想——教育资源的均衡化共享
为了进一步推广“5g+ai+智慧教育”的理念和技术成果，学校领导及教师多次赴新疆开展调研与合作交流。2025年春季学期，依托自主研发的“5g+4k超高清低延时传输系统”，学校与新疆喀什实现跨区域沉浸式互动课堂，将上海优质课程资源实时共享至西部地区。学校王国中教授率领“上海市劳模创新工作室”团队克服时差、网络及技术挑战，联合喀什职业理工学院开设《c语言基础》课程，通过“沪疆同步课堂”为通信专业四个班级学生提供远程授课，实时监测学生答题情况并动态调整教学策略，实现精准教学与个性化辅导。该模式以“东部师资+西部课堂”的双向赋能机制，推动优质教育资源向西部倾斜，形成可复制的“1+n”教育帮扶范式，为教育发展注入科技动能。
王国中教授率领“上海市劳模创新工作室”团队为新疆学生授课
近年来，学校与8所新疆高校签署合作协议，累计开展教育成果交流活动百余场，相关成果获多家主流媒体报道。学校承担的教育部、工信部“5g+智慧教育”试点项目获评全国优秀示范项目，先后荣获“网络学习空间应用普及活动优秀学校”“上海市教育评价改革优秀案例”等荣誉，并在国家级、省部级科研奖项中屡获佳绩。王国中教授领衔的“上海市劳模创新工作室”不仅推动了“5g+ai”技术在教育领域的规模化应用，更是为区域教育协同发展提供了“上工程方案”。
上海工程技术大学在“5g+ai+智慧教育”领域的探索与实践，将技术创新与教学改革相结合，不仅提升了教学质量，还为培养适应新时代需求的创新型人才奠定了坚实基础。
素材由上海工程技术大学提供
编辑：陆沈毓
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上观号作者：上海教育
