本文转自：人民网-广西频道
为全面提升大学生人工智能素养，强化跨学科融合创新能力，自治区教育厅在全区普通本科高校范围内系统推进人工智能通识课程的建设与开设。广西职业师范学院高度重视此次课程改革任务，立足学校办学定位和专业特色，精心组织课程设计与案例申报工作，取得显著成果。经专家评审，学校两项人工智能通识课程案例成功入选自治区首批“交叉融合”模块上线案例，充分展现了学校在人工智能教育融合领域的探索实践与创新能力。
此次入选的两项课程分别是由郑羽洁教授主持的《AI教学智伴》与杨小梅博士主持的《人工智能+方块壮字文献多模态应用》。围绕“人工智能+教育”和“人工智能+民族文化”两个主题，形成具有代表性的教学案例，充分体现了学校在职业教育领域的技术前沿性与服务地方发展的应用导向。
《AI教学智伴》紧扣教育数字化转型需求，以智能教学工具、教育数据分析与AI辅助教学等内容为核心，强化师范生对未来教育技术的理解与应用。《人工智能+方块壮字文献多模态应用》依托广西丰富的民族文化资源，探索AI技术在方块壮字文献识别、语义理解与数字化呈现等多模态融合场景中的应用路径，不仅推动民族文化的创新性传承，也彰显了学校服务地方民族文化保护与发展的学术担当和技术力量。
此次成果的取得，是广西职业师范学院深入贯彻“人工智能+”教育教学改革精神的重要体现。未来，学校将持续推进通识教育与新技术深度融合，拓展“人工智能+”在教育、文化、产业等多领域的应用广度与深度，全面提升课程育人质量，积极服务区域经济社会高质量发展，努力培养更多具备智能素养与创新能力的应用型人才。（杨小梅）
