分层教学是最好因材施教，很多聪慧的孩子在普通的初中，没有课外培训加成，课内又要忍受过慢的教学进度，能够考上重点高中，大多依靠自主学习和拓展，既没有外力加成，连课内的内力加成也很少，再更难得跑道上，和别人的平地跑比速度。

IT之家 2 月 13 日消息，当地时间 2 月 12 日，谷歌推出了一系列面向儿童、青少年和家长的数字产品，包括强化家庭管控功能和专为未成年人设计的服务。谷歌希望通过这些举措保护青少年免受不良内容影响，并让家长能更好地管理他们的线上体验。

将“三大球”至少一项纳入体育课必修内容、大力开展班级联赛——这是北京市教委和北京市体育局在2025年2月17日对北京市的中小学所提出的新要求。

随着科技的飞速发展，人工智能已逐渐渗透到人们生活的方方面面。在中小学教育领域，人工智能不仅为学生提供丰富的学习资源，还推动了教育内容与教学方法的不断革新。日前，教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》，进一步明确了中小学加强人工智能教育的总体要求和实施路径。为此，本报推出特别策划，探讨如何构建完善的中小学人工智能教育体系，展现各地中小学校在人工智能教育方面的积极探索，并关注新技术给青少年成长所带来的挑战与机遇。

于生活之中，不少人皆渴望提升自身的“硬度”。此处所言之“硬度”，乃一种内在的坚韧与强大，可使我们在遭遇困境之际更为坚定。在这快节奏的时代，许多人都在寻觅增强心理韧性与生活能力之法。那么，究竟如何才能增添这种“硬度”呢？下面便来聊聊一些实用的技巧与方法。