全球医学教育正从“知识传授”向“能力培养”转型，AI技术的成熟为构建“沉浸式学习环境”、“专家经验下沉”、“跨区域资源协同”提供了可能。6月29日，由神州医疗、华为公司提供全面技术支持的全国首个AI医学院——广东医科大学AI医学院(GDMU-AIMS)正式启动，来自全国100多个高校、研究机构及AI研发企业的专家、代表共同见证了医学教育领域这一跨时代历史时刻，期待由AI医学院(GDMU-AIMS)带来的全球领先的医学教育创新理念及实践。
广东医科大学党委常委、副校长曾志嵘详细讲解了AI医学院如何赋能未来医学教育，曾志嵘表示，人工智能技术正在重塑医疗行业，从最初的“替代者”思维转向“增强型”医生，推动医学教育与实践的新浪潮。AI素养和能力将成为未来医生的关键胜任力和核心竞争力。
广东医科大学AI医学院(GDMU-AIMS)开创医学教育新范式
广东医科大学AI医学院是首个在网络空间中构建的，基于鸿蒙生态的医学智算中心和人工智能底座上的”虚实融合、软硬一体”数智医学院，是与真实世界医学教育并行的AI医学教育空间。
AI医学院通过汇聚国内一流的医学教育和医疗人工智能大模型以及研发大模型的顶尖医学家团队，打造一个多源、开放、智能、卓越、个性的网络学习成长空间，开发的智能体”AI医学同伴”将成为医学生全成长周期的AI学习智能助手，为医学生临床学习进行全过程的精准画像和终身学习的主动支持，通过沉浸式自主学习和AI训练全面提升医学生的AI素养并通过AI赋能提升医学教育质量。
通过人工智能、虚拟现实、数字孪生和元宇宙技术的融合搭建一个数智化的AI医学教育平台，为不断推出的医学人工智能大模型打造友好、开源的医学教育应用场景，主动探索和拥抱人工智能时代的未来医学教育模式改革和医疗场景创新。
广东医科大学AI医学院将让无数医学生和临床医生获益，无论是他们的医学教育质量还是AI素养的培养都将得到顶尖科学家团队和人工智能的双向赋能。
“AI医学院通过汇聚国内一流的医疗人工智能大模型以及研发大模型的顶尖医学家团队，打造网络学习成长空间。”广东医科大学党委常委、副校长曾志嵘说。AI医学院首批引入超30个人工智能通用大模型、医学领域行业与场景大模型、高质量数据资源，以及100位名师名医、24家生态伙伴入驻，链接全球22个公开数据库。
神州医疗作为广东医科大学全国首个AI医学院的核心生态合作伙伴，首批进驻GDMU-AIMS。在AI医学院建设中引入与院士团队、国家医学中心等顶尖专家团队联合研发的垂直专科大模型，搭建全明星课堂，学生可进行专科咨询和问题解答，真正使用国家前沿的垂直大模型做深度学习探索，把专家资源融入到医学教育学习中。
神州医疗医学专科大模型首批入驻AI医学院
“木兰”女性恶性肿瘤大模型：神州医疗联合华中科技大学同济医学院附属同济医院开发的全球首个聚焦女性肿瘤诊疗源头创新的医学AI大模型。将顶尖的医学知识高效转化并普及基层，有效破解我国女性肿瘤诊疗标准化程度低、同质性差等长期困扰临床医疗的难题。
“智肾”慢性肾脏病综合管理大模型：神州医疗联合南方医科大学南方医院开发的全国首个慢性肾脏病综合管理大模型。覆盖全周期管理并贯通“专科-社区-患者”三端，让慢性肾病防治真正实现“基层精准化”与“决策智能化”的双重跃升。
“福星”儿童青少年肥胖管理大模型： 神州医疗联合国家儿童中心、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心、上海儿童医学中心福建医院共同开发的国内首个儿童青少年肥胖AI大模型。通过全场景智能闭环实现精准筛查与个性化干预，推动儿童肥胖的科学防控。
“爱新智护”新生儿危重症大模型：神州医疗联合广州市妇女儿童医疗中心开发的全国首个新生儿重症AI大模型。实现新生儿重症“筛-诊-疗-管”全链路闭环，提升基层NICU（新生儿重症监护室）能力，降低误诊风险。
中山一院-神州医疗腹膜透析大模型：神州医疗联合中山大学附属第一医院开发的全国首个腹膜透析大模型。精准解析复杂腹透数据，提供可信临床决策支持，减轻医护负担，构建并发症预警体系。
中国科学院院士侯凡凡指出，广东医科大学AI学院在网络空间打造、汇聚各类通用大模型和专病大模型，为医学大模型服务医学教育提供了一个全新的应用场景，有助于培养未来医生的AI素养。
《医学生AI素养能力清单及测评框架共识2025》正式发布
启动会上，“数智化医疗与医学教育的未来——AI的机遇与挑战”学术交流会同期举办，由中国科学院院士、世界科学院(TWAS)院士侯凡凡教授，中国工程院院士韩德民教授、中国工程院院士马丁教授，美国科学促进会会士、国际人工智能促进会会士，国际电气与电子工程师学会会士熊辉教授担任顾问的《医学生AI素养能力清单及测评框架共识2025》正式发布。
“人工智能特别是大模型技术正以前所未有的速度，融入医学、赋能医学、改变医学。”侯凡凡说，AI将成为医学生职业生涯中重要的伙伴。
复旦大学智能医学院研究院常务副院长刘雷指出，当前医院信息科的大部分人员均来自计算机领域，缺乏对于医学的理解，“我们需要医学院培养一批既懂医学又懂数据又懂信息的复合型人才，这是医学教育要着重发力的方向。”
对于医学生AI素养能力包含哪些？神州医疗科技股份有限公司高级副总裁、广东医科大学多模态数据融合应用实验室主任弓孟春指出，医学生AI素养已超越技术操作层面，升维为融合工程思维、伦理判断与临床决策的复合型能力体系。
“当前，AI医学院就是让医学生更好地理解医学大模型的能力、边界、风险，以及未来如何更好地与它们一起工作。”弓孟春介绍，未来AI医学院会探索将20个垂类大模型融入到学校课程设计和教学过程中，让学生在课程学习中提升AI素养能力。
当天，广东医科大学AI医学院(GDMU-AIMS)启动仪式圆满结束。广东医科大学党委书记、校长卢景辉表示，学校将以AI医学院为起点，主动拥抱人工智能时代下医学教育模式的创新变革，打造友好、开源的医学教育应用场景，提供从校园到医院全成长周期的知识学习、临床研究、诊疗服务AI素养的评估和支持，以AI赋能学生适应未来医学、智慧医疗必备的职业能力。
神州医疗科技股份有限公司高级副总裁、广东医科大学多模态数据融合应用实验室主任弓孟春表示，今天成立的广东医科大学AI医学院，开创了全国医学教育的先河——它是全国首个专注于人工智能与医学深度融合的专门学院。其核心使命，在于面向未来培养兼具医学专业素养与人工智能应用能力的复合型人才，系统化、全方位提升医学生的AI素养。这不仅仅是一个教学平台的搭建，更是一次人才培养模式的深刻变革。我们坚信，AI医学院必将成为孕育医学创新思维的摇篮，为探索医学教育新范式、打造医学研究新工具、构建智慧医疗新平台提供强大的引擎，最终引领中国医学教育迈入智能化发展的新纪元。
