泉州一中着力探索“AI+教育”新范式——构建泉州一中人工智能教学平台与AI全场景教育生态

着力探索

“AI+教育”新范式

作为教育部中小学人工智能教育基地学校，福建省泉州第一中学积极响应国家教育数字化转型战略，已自主研发“泉州一中人工智能教学平台”，近日又本地化部署生成式人工智能大模型DeepSeek-R1，成功构建了覆盖教学全场景的泉州一中智能教育生态体系，标志着学校正式迈入生成式AI深度应用新阶段，为区域的基础教育数字化转型提供了可复制的“泉州一中样本”。

创新驱动自主研发：126个学科智能体赋能教学全场景>>>

学校立足教学实际需求，由教师团队自主开发了126个学科教育智能体，全面覆盖备课、授课、学习、评价与管理五大核心环节。例如，语文组的“文言文穿越助手”可实时生成历史场景剧本，物理学科的“实验仿真引擎”支持三维建模与参数调试；数学学科的“AI数理推演引擎”内置多模态神经网络，可解析学生手写步骤与语音提问，实时生成解题推理链；美术教研组更创新开发“传统工艺数字复原系统”，以数字化手段助力非遗技艺传承。

目前，这些智能体已全面融入日常教学，教师在备课过程中的效率得到了显著提升。智能体能够根据每个学生的具体情况，精准匹配适合他们的个性化学习资源，其准确程度达到了相当高的水平，几乎可以满足绝大多数学生的需求。例如，信息组开设“AI+编程”校本课程，调用编程智能体，为学生提供虚拟编程环境、智能纠错、实时反馈等功能，林丽征老师曾通过市级公开课验证其教学效果，学生作品完成度提升显著。

“三维赋能”体系：教学、评价、资源协同升级>>>

泉州一中人工智能教学平台创新性构建“三维赋能”体系：教学维度：支持PBL项目自动拆解、跨学科知识图谱关联，助力教师精准设计课程；评价维度：通过学情动态追踪与能力矩阵建模，实现学生个体化学习路径规划；资源维度：依托“名优校+共同体”云平台，向区域内12所结对学校共享68个智能体模块，结合“5G+专递课堂”技术，已累计开课2150节，覆盖联盟校师生，促进优质资源共享推动教育资源普惠。

据统计，共同体学校教师AI工具呈现从局部试验到全域渗透的演进态势，优质课例产出量大增。此外，基于DeepSeek-R1大模型的人工智能教学平台，也对中学教育场景进行重构，具备学科知识图谱构建、多模态内容生成、教学行为分析等核心功能，形成包含“备课智脑”“课堂魔方”“学情雷达”“评价云图”“创新思维”五大核心模块的完整解决方案。

首创“认知八维体系”：AI激活高阶思维潜能>>>

在创新人才培养过程中，泉州一中首创“认知八维体系”。通过AI数据洞察与生成式交互，重塑批判性思维、系统性思维、创造性思维等八大高阶能力。项目负责人学校智慧教育中心主任陈义顺老师说道：“AI不是替代思考，而是通过认知脚手架激活思维潜能。”这一体系的实施，不仅促进学生的创新能力的培养，更是为孩子的全面发展提供了有力支撑。

从“工具应用”到“生态重构”：未来锚定深度融合>>>

泉州一中校长刘剑平指出，学校正以“教育生态重构”为目标，推动人工智能与教学深度融合。当前重点任务包括年内完成“人工智能教学平台二期”开发，通过嵌入开源硬件搭建AI与真实场景的交互通道，赋能科学实验与项目式学习创新。未来将深化大模型技术应用，构建智能开放的教育生态系统，为师生提供更具前瞻性的数字化支持。

未来，学校将开放平台接口，在确保数据零泄露与快速响应的同时，推进内外双循环发展：对内通过“平台升级—师资强化—生态扩展—评价革新”四维策略，打造区域人工智能教育标杆；对外开放平台接口促进资源全域流动，以“跨学科融合+产教协同”模式培育新时代创新型人才。学校将开放平台接口，推动技术与资源的全域流动，助力更多师生在AI时代“被看见、被支持”，共同书写智能时代教育高质量发展的新篇章。

泉州一中

以生成式AI为翼，领航教育未来

让技术扎根课堂，让智慧点亮成长
为教育数字化变革注入“泉州力量”